未来教育如何做?第二届一丹奖峰会探讨应对全球共同挑战

香港，中国- Media OutReach - 2018年12月11日- 继全球最大教育单项奖“一丹奖”12 月 9 日举行颁奖典礼,汇聚全球教育界代表的第 二届一丹奖峰会于次日在香港召开。今年一丹奖的两名获奖人、美国西北大学教授拉里·赫 奇斯与在线学习平台edX创始人阿南特·阿格瓦尔出席峰会,与超过400名与会者一同围绕 “未来教育如何做”这一主题展开讨论。

一丹奖」创办人 陈一丹博士 于第二届「一丹奖峰会」上致欢迎辞，为峰会揭开序幕。

一丹奖创办人、腾讯主要创始人陈一丹先生在致欢迎辞时表示,未来的教育制度要变得 更加公平、更加有效、更具包容性,这就是把会议主题定为“未来教育如何做”的原因。

“我们如何达到更好的教育效果?如何确保每个人都能受到教育?如何善用教育研究 理论并把它转化为成果?”陈一丹先生说,“要回答这些问题,我们必须彼此学习,共同行 动。”

荷兰劳伦廷王妃 担任第二届「一丹奖峰会」开幕主讲嘉宾，以「共同创造教育系统：共享学习的力量」为题，分享达至共同创造而能持久成功的关键。

长期致力于消除文盲等教育工作的荷兰王妃劳伦廷在发表开幕主题演讲时说,如今的孩 子已和以往大不相同。教育界的问题在于,能否与时俱进,因孩子们的需要而转变自身的教 育方式,而不仅是循规蹈矩。教与学的角色,变得越来越可以交替互换。

特别主讲嘉宾南非前总统曼德拉夫人格拉萨·马谢尔，一直倡导儿童权益和人道主义，在「一丹奖峰会」上表示，对女孩教育的投资，绝非可有可无，是国家的首要任务及责任。

峰会嘉宾、南非前总统曼德拉夫人格拉萨·马谢尔结合自己长期在非洲推广妇女与儿童 教育权益的经历指出,从孩子幼时起进行教育投资,将对孩子今后在社会、经济等活动中的 表现和发展产生持久影响。保证女孩拥有受教育的权利,是所有人的责任。

联合国全球教育特使、英国前首相戈登·布朗为峰会发表了闭幕演讲。他强调,孩子们 学习的目的不仅是记住,更是为了理解。所以老师的角色应该成为向导,帮助每个人发挥自 己全部的潜力。

闭幕主讲嘉宾前英国首相、现任联合国全球教育特使白高敦，剖析提高女孩教育的重要性，并分享如何在爆发冲突的地区，为儿童提供安全的教育空间，以提高全球教育水平。

在此次峰会上,除了教育界人士,来自政界、商界、慈善界等领域的诸多代表也在一起 探讨全球面临的共同挑战:如何确保我们的孩子能够学习到未来生活与工作所需的技能。在 这一框架下,峰会通过不同的分论坛展开更细致的探讨,话题包括:实证为本的教育政策、 构建创新教育模式和利用科技改善教学成果、终身学习和教育慈善事业等。

一丹奖由陈一丹先生2016年捐资25亿港元设立,去年首次颁奖。该奖项以通过教育提 升人类福祉为愿景,旨在表彰和支持在推动教育创新方面作出卓越贡献并产生长远影响的个 人。自创立以来,“一丹奖”以推动教育公益事业为使命,为全球社群参与讨论教育创新与 发展搭建了平台。

关于一丹奖

「一丹奖」由腾讯主要创办人陈一丹博士于2016 年创立，旨在表彰及支持推动教育创新、所作贡献具长远影响的个人，其愿景以教育提升人类的福祉。一丹奖旗下有两个奖项：一丹教育研究奖、一丹教育发展奖。该奖项由25 亿港元（约3亿2 千万美元）的独立慈善信託运作及管理。得奖人将获颁一枚纯金奖牌及3,000万港元奖励 (约387 万美元)，其中一半为奖金，另一半为支援推动教育研究或专案的资助经费。透过一系列活动，一丹奖将成为全球社群参与讨论教育的平台，并肩负起推动教育公益事业的重要使命。